شهادت امام حسن ع بر عموم مسلمین تسلیت باد

ماجرای غم انگیز شهادت و تدفین امام مجتبی علیه السلام

زمانی که لحظه شهادت امام حسن علیه السلام نزدیک شد. آن حضرت برادرش حسین بن علی علیهما السلام را طلب کرد و در آن لحظات پایانی به او گفت:

«یَا أَخِی إِنِّی مُفَارِقُکَ وَ لَاحِقٌ بِرَبِّی جَلَّ وَ عَزَّ وَ قَدْ سُقِیتُ السَّمَّ»؛

اى برادر! به زودى از تو جدا مى‏شوم و به دیدار پروردگار خود، نائل مى‏گردم. مرا مسموم کرده اند و امروز پاره جگرم در میان طشت افتاد؛ می دانم چه کسى این جفا را بر من کرده و این ظلم از کجا سرچشمه گرفته؛ من در پیشگاه خدا با وى دشمنى خواهم کرد؛ ولی سوگند به حقى که بر تو دارم از تو می خواهم که این پیش‏آمد و مرتکب آن را تعقیب مکن و منتظر قضای الهی درباره من باش.
امام حسین علیه السلام فرمود به خدا سوگند! اگر برادرم با من پیمان نبسته بود که در پاى جنازه او خونی ریخته نشود می دیدید که چگونه شمشیرهاى الهى از نیام بیرون مى آمد و دمار از روزگار شما درمی آوردند. شما همان روسیاهانی هستید که عهد میان ما و خودتان را شکستید و شرائط آن را باطل ساختید

«فَإِذَا قَضَیْتُ فَغَمِّضْنِی وَ غَسِّلْنِی وَ کَفِّنِّی وَ احْمِلْنِی عَلَى سَرِیرِی إِلَى قَبْرِ جَدِّی رَسُولِ اللَّهِ ص لِأُجَدِّدَ بِهِ عَهْداً ثُمَّ رُدَّنِی إِلَى قَبْرِ جَدَّتِی فَاطِمَةَ بِنْتِ أَسَدٍ رَحْمَةُ اللَّهِ عَلَیْهَا فَادْفِنِّی هُنَاکَ»؛

هر گاه من از دنیا رفتم چشم مرا بپوشان و غسل بده و کفن کن و بر تختخه ای (تابوتی) گذارده؛ کنار مزار جدم رسول خدا صلی الله علیه وآله ببر تا تجدید عهدى کنم. سپس مرا به سوی قبر جده‏ام فاطمه بنت اسد (مادر امیرالمومنین) منتقل کن و در آنجا به خاک بسپار.

سپس فرمود:

به زودى خواهى دید جمعى به این گمان که مى‏خواهى مرا در کنار قبر جدم به خاک بسپاری براى جلوگیرى گرد هم مى‏آیند و مقابلتان می ایستند. اکنون به تو سفارش مى‏کنم براى خاطر خدا سعى کن در پاى جنازه من، خونی ریخته نشود.

پس از آن درباره خانواده و فرزندانش و آنچه از او باقی می ماند به امام حسین علیه السلام وصیت کرد و نیز آنچه را که امیرالمومنین علیه السلام هنگام شهادت و انتقال امامت به امام حسن علیه السلام به او وصیت کرده بود به برادرش امام حسین علیه السلام وصیت نمود.
پی نوشت:

1. الإرشاد ج‏2 ص 16

2. همان ص17-

فانوس

قمستهایی از وصیتنامه تعدادی از شهدای فرهنگی شهرضا

شهید
محمدابراهیم همت     تولد: شهرضا 1334     شهادت : جزیره مجنون 1362
وصیت نامه: امام مظهر صفا، پاکی و خلوص و دریایی از معرفت است. فرامین او را موبه مو اجرا کنید تا خداوند از شما راضی باشد. زیرا او ولی فقیه است و در نزد خدا ارزش والایی دارد. ملت ما، ملت معجزه گر قرآن است. سفارشم به ملت، تداوم بخشیدن به راه شهیدان و استعانت به درگاه خداوند است. تا این انقلاب را به انقلاب حضرت مهدی (عج) وصل نماید و در این تلاش پیگیر مسلماً نصر خدا شامل حال مومنین است.

شهید
سیروس جهانمردی    تولد: دهاقان 1337       شهادت: شلمچه 1365
وصیت نامه: خدایا اقرار به گناه در برابر عملی است ناگوار. چون خود از همه چیز باخبری و در پیش تو هیچ چیز پنهان نمانده است. از تو ای خدای مهربان طلب مغفرت و گذشت را دارم و از این که نتوانستم بنده ای پرهیزکار و درستکار باشم، شرمسارم و اگر از در عدل با من در آیی، چیزی ندارم. اما تو را سوگند می دهم از در رحمت و مغفرت با من در آیی.

شهید
حسن مصدق    تولد: شهرضا 1331              شهادت : بیت المقدس 1361
وصیت نامه: امیدوارم برادران و خواهران عزیزم و تمام دوستان و آشنایان تا آخرین قطره خون از انقلاب اسلامی و رهبر کبیر انقلاب پشتیبانی کنند چون که این انقلاب یک انقلاب الهی است و خدانگهدار آن است. از تمام فرهنگیان عزیزم می خواهم تداوم بخش راه انقلاب باشند و در نماز- این سنگر الهی- بیشتر شرکت کنند.

شهید
عبدالعلی مطهر    تولد: شهرضا 1334           شهادت: شلمچه 1365
وصیت نامه: از شما می خواهم که تکلیف خود را فراموش نکنید و در خط مستقیم رهبری باشید و فرصت ها را از دست ندهید تا مبادا انقلاب به دست نامحرمان بیفتد.
شهید
اصغر یاوری        تولد: شهرضا 1337         شهادت: عملیات فتح المبین
وصیت نامه: از غرور و حس خودخواهی بپرهیزید که از ابواب شیطان است و هوای نفس که شما را آسیب پذیر و خوار می گرداند. بیشتر بر ایمان خود تکیه داشته باشید- که به حمداله دارید- زیرا اسلحه ای است که به غنیمت گرفته نمی شود. پیرو بلامنازع و بلاشک امام امت خمینی بت شکن باشید.

فصلنامه نجد شماره15باییز94

ولی خدا علی علیه السلام

شکر خدای را که به وجود علی بن ابیطالب(ع) بر ملائکه مباهات کرد، صلوات و درود خدا بر خاتم پیامبران(ص) که به ولایت علی(ع) به خدا تقرب جست و سلام و تحیت حق بر امیرمومنان، پیشوای روسپیدان، پناه بی پناهان، امید ناامیدان، دوای دردمندان، قوت محرومان، یار ستمدیدگان، دشمن ستمکاران، مقتدای عارفان، توشه سالکان، چراغ گمراهان، باطن قرآن، سنبل عابدان، حقیقت انسان، سید مظلومان، محبوب سیده نساء عالمیان حضرت علی بن ابیطالب علیه السلام که نامشان رمز آفرینش و وجود نازنین شان علت بقای هستی و ولایت و محبت شان امانتی که آسمان ها و زمین و کوه ها نتوانستند تحملش کنند و خداوند منان این گنج گران را در دل موالیان و محبانش به ودیعت سپرد.

دختربچه شیعه دوم ابتدایی در برابر مدیر سُنی مذهب خود گفت کلاس ما 24 نفر هست معلم ما وقتی می خواهد از کلاس بیرون برود به من می گوید: خانم محمدی شما مبصر کلاس باش تا نظم کلاس به هم نخورد و به بچه ها هم می گوید. بچه ها همگی به حرف مبصر گوش دهید تا من برگردم. حالا شما می گویید: پیامبر (ص) از دنیا رفتند ولی کسی را به عنوان جانشین خود انتخاب نکردند آیا پیامبر(ص) به اندازه معلم ما بَلَد نبودند که یک مبصر و جانشین بعد از خودشان تعیین کنند که نظم جامعه اسلامی بهم نریزد؟!
مدیر اهل سنت به دختربچه گفت برو فردا با ولی ات بیا مدرسه کارش دارم. او رفت و فردا با دوستش آمد، مدیر گفت: پس چرا ولی ات را نیاوردی؟ او جواب داد این ولی منه! مدیر عصبانی شد و گفت منظور من سرپرست توست یعنی پدر یا مادرت آن وقت تو رفتی و دوستت را آوردی؟! دختر بچه گفت شما می گویید ولی یعنی سرپرست اما وقتی پیامبر(ص) گفته اند علی ولی شماست شما می گویید معنی ولی می شود دوست!!!
در جواب این بچه شیعه تمام کارشناسان شبکه های وهابی جوابی جز سکوت نداشتند.
خدایا به همه ما توفیق ده تاکودکانی تربیت کنیم تا مدافعان واقعی اهل بیت و شیعیان آگاه و فهمیده مولا علی(ع) باشند.

فصلنامه نجد شماره15 باییز94

هویت طلبه

شجره‏ نامه صنفی روحانیت، از مسیر عالمان ربانی دوره غیبت به امامان معصوم و از طریق آن ها به پیامبران الهی می‏رسد. عالمان ربّانی و مردان خدا در شمار پدران صنفی طلاب علوم دینی اند. طلبگی، سلسله ای است متصل به عالمان بزرگ، امامان و پیامبران. نسب نامه طلاب، به مردان بزرگ تاریخ منتهی می شود و صف طولانی روحانیتِ تاریخ، قافله سالاری مانند نوح (ع) و ابراهیم (ع) دارد.1
طلبه از نظر صنفی و شغلی از تبار پیامبران است و سلاله نوح«ع»، ابراهیم«ع»، موسی«ع»، عسیی«ع»، محمّد«ص» و وارث علی«ع» و فاطمه«س» و حسین«ع»، و این، بس افتخارآمیز و مسئولیت آفرین است. نیاکان صنفی طلبه، انبیا و اولیا هستند؛ یعنی وظایفی را که آن ها بر دوش داشته اند و خدمتی که آن ها در جامعه انجام می داده اند، طلبه، در شرایط امروز، بر عهده گرفته است. پیامبران خدا به واسطه وحی با پیام خدا آشنا شدند، طلبه نیز در دوره تحصیل خود با سخن خدا آشنا می شود. پیامبران، مردم را به خدا و تقوی دعوت می کردند، و سخن خدا را به مردم انتقال می دادند، طلبه نیز همین خدمت اجتماعی رابرگزیده است. پیامبران در راه دفاع از دین و تحقق ارزش های الهی کوشیدند، وظیفه طلبه نیز همین است. پیامبران به تعلیم و تربیت و هدایت مردم پرداختند. طلبه هم در همین مسیر گام برمی دارد، و البته پیامبران بدون توقع پاداش، در معرض آزار و توهین و تمسخر مردم قرار گرفتند، طلبه هم باید برای این امور آماده باشد.


می توان گفت که طلبه، همکار امام زمان (عج) است و دغدغه های آن حضرت وجود او را نیز فراگرفته است. دغدغه اسلام و کفر، دغدغه حق و باطل، دغدغه جهان اسلام، دغدغه تحقق جامعه ایدآل اسلامی و دغدغه تربیت انسان های صالح و مقرّب.


می توان گفت که طلبه سرباز امام زمان(عج) است و نیرویی برای تحقق آرمان های آن حضرت، یعنی در لشکر فرهنگی حضرت مهدی (عج) مسئولیت خاصی می پذیرد و سنگر خالی ای را پر می کند و به عنوان عضوی از یک مجموعه که امام زمان فرمانده و قافله سالار آن است انجام وظیفه می کند.
می توان گفت که طلبه سهم امام است؛ یعنی نه تنها درآمد نقدی طلبه، که تمام وجود او (تمام دارایی های معنوی، توانایی ها، استعدادها، و ظرفیت هایش) متعلق به امام عصر (عج) است و باید طبق فرمان آن حضرت خرج گردد.
طلبه از اینکه در زمره ذرّیه صنفی اولیای برگزیده خدا است، بر خود می بالد و با عنایت حق باید تلاش کند تا خلف صالحی برای آنان باشد.
خدمتی که طلبه به جامعه عرضه می کند، رفع مهم ترین و حیاتی ترین نیاز انسان ها است. نیاز انسان به

معنا، نیاز انسان به انسانیت، نیاز انسان به خدا، نیاز انسان به آسمان، و نیاز انسان به هدایت.. . و

آشناسازی آنها با مهم ترین حقیقت هستی (خدا)2 3

1. هویت صنفی روحانی، ص75
2. درآمدی برزی طلبگی، ص37
3. سیمای آرمانی طلبه در نگاه مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، ص5

فصلنامه نجد شماره15 باییز94

گفته هاونکته ها

هیچ می دانی ؟
در زندگی ساعت تفریحی نیست
که فقط با بازی
یا با خوردن آجیل و خوراک
بگذرانیم
هیچ می دانی آیا
ساعت بعد چه درسی داریم؟
زنگ اول دینی
آخرین زنگ حساب
«سلمان هراتی»

فصلنامه نجدشماره15 باییز94